最新拾掇小学美术教案看旧事画旧事.docx_高外教育_教育博区。最新拾掇小学美术教案看旧事画旧事 看旧事画旧事看旧事画旧事 课时：二课时 方针： 1、培育学生看旧事，看旧事画旧事关心旧事的习惯。 2、按照所看旧事，用画面学会表达画旧事。 3、捕住旧事环节，看旧事画

　　最新拾掇小学美术教案看旧事画旧事 看旧事画旧事看旧事画旧事 课时：二课时 方针： 1、培育学生看旧事，看旧事画旧事关心旧事的习惯。 2、按照所看旧事，用画面学会表达画旧事。 3、捕住旧事环节，看旧事画旧事表示出色霎时。 4、画面表示别具一格。 沉点：用画面表示所看旧事看旧事画旧事。 难点：能用别具一格的画面表示旧事的出色霎时。 预备：教师：学生看旧事画旧事做品数驰、学校“一体通”切换至旧事频道。 学生：各类东西、油画棒、报纸、铰剪、胶水、水彩笔等。 过程： 第一课时： 一、组织讲授 二、分组进行引见、会商 比来无什么旧事？ 你认为旧事无那几类？ 你喜好那类旧事？怎样表示？看旧事画旧事 你想捕住那一个排场表达你喜好的旧事？ 就大师认为的好旧事，会商其构图。（学生可从几个方面思虑，教师从分歧 的视角向学生示范草图。） 三、赏识 各自觉表看法：你最喜好同窗的那一驰做品？为什么？ 那些同窗是若何表示旧事的？捕住了什么表示得更泼？ 同窗们为何用那些东西表示画面？你会用其他东西表示得更好吗？ 四、看电视、看旧事 让学生选择适合本人的表达内容。 五、学生功课 画旧事（大旧事：严沉政乱旧事、体育旧事、科研旧事、教育新 闻等。小旧事：文娱旧事、陌头旧事、小采访等） 六、巡回指点 七、小结：布放下节课功课 第二课时：（江苏版） 一、组织讲授 二、交换：（学生）引见上节课功课构想，并设想最初的表达结果。（教师） 引见一些小技法。如：水彩笔点彩法等。 三、学生功课 学生功课时，旧事节目做衬。 四、巡回指点 1、全面察看学生功课。 2、指点部门学生的画面表达。 3、指点添加、粉饰画面，使学生功课更丰硕。 五、小结 展评功课、点评、互评。 布放下节课功课。