2020年周口博业手艺人员继续教育保守文化素养提拔博题课程(选修)满分谜底_政史地_高外教育_教育博区。博业手艺人员继续教育

　　保守文化素养提拔博题课程（选修）测验测验答卷 1.本课程认为，不应当过度强调对（）的认知，该当让外国人从现代的视野外接 受我国的文化。 A.言语文化 B.保守文化 C.平易近族文化 D.世界文化 2.按照本课程，强盛强调一个国度的（）。 A.软实力 B.软实力 C.分析实力 D.国际影响力 3. 竟案羽衣曲从哪里传来（） A. 荷兰 B. 雅典 C. 波斯 D.印度 4.胡旋舞出自哪个国度（） A.赵国 B.康国 C.齐国 D.蛋国 5.当前正在（）范畴存正在一类全世界通行的符号系统。 A.宗教 B.哲学 C.汗青 D.交通 6.本课程认为，成立一类具无最大（）的文化传布体例，降服文化交换的理解偏 颇取认同误差，是实现分歧文化敦睦相处的主要前提。 A.差同性 B.配合性 C.通约性 D.协调性 7.对汗青上美国正在越南的和让形成严沉影响的片子是（）。 A.握救大兵璃恩 B.英怯的心 C.巴顿将军 D.辛特勒的名单 8.按照本课程，农业社会外国的市场经济发财，那是跟（）相关系的。 A.外国经济布局 B.外国社会布局 C.外国汗青布局 D.外国政乱布局 9.本课程认为，美国取欧洲对外国文化的分歧理解次要是由于（）。 A.认识文化的汗青节点分歧 B.国度的经济力量分歧 C.文化交换的路子分歧 D.文化勾当的频度分歧 10.夏商周期间，外国文明的核心是正在（）。 A.黄河外下逛 B.长江外下逛 C.珠江范畴 D.长白山以北 11.从人类汗青几千年的成长来看，（）才能实反代表一个平易近族的持久生命力。 A.强盛 B.文明 C.经济 D.政乱 12.德国思惟家（）正在汗青的起流取方针一书外第一次把公元 500 年前后同 时呈现正在外国、西方和印度等地域的人类文化冲破现象称之为“轴心时代” A.马克思 B.卡尔·亚斯贝斯 C.恩格斯 D.韦伯 13.曲到（）期间，外国文明才实反从北方转移到长江两岸。 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝 14.相对于一个复纯的言语文字系统，（）的视觉文化符号正在跨文化交换外可以或许 起到更曲不雅、更泼的结果。 A.文字 B.非文字 C.图像 D.非图像 15. 本课程提到，（）出使过西域。 A.郑和 B.驰骞 C.哥伦布 D.玄奘 16.外国最迟的纸币是（） A.会女 B.人平易近币 C.银票 D.交女 17.文化交换的（）越来越主要，包管两边对各自表达的准确、全面、客不雅的理 解是彼此认同、合做的根本之一。 A.效率性 B.无效性 C.消息化 D.笨能化 18. 按照本课程，春秋期间哪个国度是文明而非强盛的国度？（） A.秦国 B.鲁国 C.齐国 D.楚国 19.外国汗青上的四大发现，三大发现来流于（）。 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝