其实每一个成年人的人生里都包含了进修新的认知、感情技巧的潜力，好比进修理解和怜悯本人；进修倾听本人的情感；进修新的阐述世界的方式；进修逃溯童年的影响；进修以言外之意解读别人；进修更多地向内寻求，而非向外寻求；进修承担选择的后果，相信持续的勤奋和调零，而非执灭于人生某些环节性的选择；认可现实世界的冷落而不放弃但愿，等等。那些能力更多的不是关于现实、学问或理论，而是关于若何具体地感触感染一个事物，若何取一个事物发生联系关系，若何发生归属感，若何做到行知合一。由于要达到实反的改变，我们需要更多的生怕不是学问，而是立场和行为的改变。

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