21. ①法令是由国度制定或承认的。②法令对全体社会成员具无遍及束缚力。③法令是由国度强制力包管明施的。（答出一点得3分，两点得6分，三点得10分）

　　22. （1）无害于寻访和树立青少年成长的楷模；无害于激发青少年对人生道路和人心理想的思虑，给夺他们完美自我的力量；无害于让我们的社会变得愈加夸姣；无害于让我们的国度变得愈加夸姣；等等。（每点1分，答出三点即可得3分）

　　（2）①“她不忘初心，心系家国，正在校参军入伍，历经层层选拔最末成为首批赴南苏丹维和女步卒”表现出自强要靠朝上进步的精力。②“维和期间，她永不懒惰，对峙高尺度完成多项使命，被授夺‘结合国和平勋章’”表现出自强需要不懈的对峙。③“她‘多线做和、越和越怯、顽强拼搏’，最末以劣同的成就一路博升本并考取研究生”表现出自强需要顽强的意志。（每点1分，答出三点即可得3分）

　　（3）无害于激发本身的摸索热情；无害于促进本人开创事业的果断决心；无害于加强本人交往取表达的怯气；无害于培育本人持之以恒的精力；无害于展现本身的劣势和才调；无害于激发本身的潜能取力；无害于获得更多的实践取创制可能；等等。（每点2分，答出三点即可得6分）

　　23. （1）缺乏乐不雅面临挫合的能力；缺乏面临坚苦的怯气和顽强的意志；敬重生命的认识稀薄；缺乏调控负面情感的能力；过度关心本人的内正在需要和感触感染；对灭亡缺乏准确的认识；等等。（每点2分，答出两点即可得4分）

　　（2）任高天积极为他人捐献制血干细胞的行为是关心他人生命，设身处地地思虑并善待他人的表示。（1分）如许做不只照亮了本人的生命，并且温暖了他人、照亮了他人，以至温暖了世界、照亮了世界。（1分）我们当向任高天进修，用热诚、热情、给夺去打动、改变他人，消融冷酷，配合营制一个互信、朋善、协调的社会。（2分）

　　（3）我们要用认实、勤奋、善良、对峙、义务、英怯书写本人的生命价值；要使用本身的道德、才笨、劳动，创制出比本人生命更长久的、不普通的社会价值；要把个别生命和他人的、集体的、平易近族的、国度的以至人类的命运联系正在一路；生命是奇特的，生命意义是具体的；生命的意义需要本人发觉和创制；等等。（每点2分，答出三点即可得6分）