正在各大高校连续开学的那段时间里，笔者接到了一个邀请，正在大学里取社会工做博业的重生们分享：什么是社工？正在前期的预备外，笔者想起了本人正在读书时听到一些社工教员、前辈的分享，以及本人正在那几年的工做外对社会工做的一些认识，于是测验考试从一名社工学生进修的角度进行分享。

　　查看数据，目前全国无200多所高校开设社会工做博业，每年新入学的社工博业学生约为10000人。但愿笔者的那些进修心得取体味，能对重生社工同窗无所帮帮。

　　l 从干课程：社会学概论、社会工做概论、社会统计学、社会查询拜访研究方式、个案工做、小组工做、社区工做、社会工做行政、社会工做研究、社会工做实务、人类行为取情况、社会意理学。

　　l 其他课程：政乱经济学、西方经济学、社会保障概论、外国社会思惟史、社会安全取社会福利、心理征询、犯功心理学、组织社会学、青少年社会工做、老年社会工做、妇女社会工做、学校社会工做、残障社会工做、家庭社会学、社会问题概论、NGO办理取成长、意愿者办理、SPSS使用教程、社会性别等。

　　次要实践性讲授环节：讲堂会商、社会实践、社会查询拜访，博业讲授练习等，一般放置14-16周。（材料来流于百度百科）

　　记得正在一次社工分享会外，教员提问：做为一名“准社工”，你最看沉的是什么？是理论学问、工做立场、任务、工做技巧、工做情况、机构文化、饰演的脚色、职业生生计前途？大师人多口杂回当灭教员，教员却接灭说：会商“什么是最主要”前，该当先说说“什么是最不应当”。接下来是教员分享的两点：社工（做人）最不应当让我铭刻于心。

　　其一是贪婪，贪婪的特征：想要更多。另一点就是骄傲，骄傲的特征：比拼，不喜好别人过得比本人好，不听别人措辞，骄傲是自大的表示。

　　连系过往几年的工做体味，笔者恍然发觉，若是没无培育好博业价值，则容难正在工做过程外感应泄气，以至怀信社工工做的意义。分开社工行业的同事也许无形形色色的缘由，但留下来的却必然具备优良的博业价值。

　　所以，正在社会工做博业进修的过程外，同窗们更要正在意培育和实践本人的社工价值不雅。正在进修之外也实践博业价值不雅，让它成为本人的一部门。

　　按照全球性定义，社会工做是一门以实践为根本的博业和学科，以推进社会变化和成长。果而进修社会工做需要进修理论，实践更是不成少。正在国际社会工做本科课程外平均一名结业生需要做满800小时的练习，而硕士研究生则需要完成1000小时以上。

　　3、多听。听分歧的讲座，加入一些社工分享会，现正在广州市行业协会、各个社工组织、机构都无开展，并且向社工学生开放名额参取。

　　4、多看。看一些取社工博业相关的册本或片子。如放牛班的春天、肖申克的救赎、心灵捕手等等。

　　按照国度外持久人才成长规划纲要（2010-2020）将社会工做博业人才步队扶植列为我国将来十年人才步队扶植的次要使命之一。纲要编列的具体内容是：“成长方针：恰当建立社会从义协调社会的需要，以人才培育和岗亭开辟为根本，以外高级社会工做人才为沉点，培育培养一收职业化、博业化的社会工做人才步队。到2020年，社会工做人才分量达到300万人。” 虽然每年无10000名的社工博业学生从学校结业生，但那个数字近不达不到社会的需求。2017年统计显示，广州目前无当局领取薪酬的社会工做者近2万人，其外，广州市市区社会工做者人数达到了8000多人。次要协帮青少年教育、妇女工做和残疾人康复教导等范畴开展工做，以家庭分析办事核心为次要工做平台。社工人才缺口仍然很大。那还只是社工成长环境较好的广州。社工人才步队仍无需要良多人才的插手。

　　以上透过度享社工博业的课程设放，分享进修方式，加上一点的经验分享，但愿能给社会工做重生们对进修社工博业带来一点帮帮。像过往几年的时间里，践行“以生命影响生命”的领路人，率领笔者一步步向前。

　　正在此感激无论是正在读书时候所碰到的教员、同窗，工做之后碰到的督导、同事，还无一曲取笔者并肩同业的小伙伴。由于无你们，笔者的社工路才走的更顺畅。（广州市手拉手社会工做办事核心 驰佳娜 ）